Pengaruh model pembelajaran PBL berbantuan LKPD berbasis masalah kontekstual terhadap kemampuan literasi numerasi peserta didik SMP Negeri 97 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran PBL berbantuan LKPD berbasis masalah kontekstual terhadap kemampuan literasi numerasi peserta didik SMP Negeri 97 Jakarta

Noviana Zalfa Fauziyah - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 82-86

Ketersediaan

SS00052285 SS 52285 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 52285
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xii, 218 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran PBL
Literasi Numerasi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Noviana Zalfa Fauziyah

Pengaruh model pembelajaran PBL berbantuan LKPD berbasis masalah kontekstual terhadap kemampuan literasi numerasi peserta didik SMP Negeri 97 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar