Meningkatkan berpikir kritis siswa melalui metode Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran IPAS kelas v SDN 12 Pondok Labu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan berpikir kritis siswa melalui metode Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran IPAS kelas v SDN 12 Pondok Labu

Putri Bestari Dwiyanti - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 116-118

Ketersediaan

SS00052289 SS 52289 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 52289
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xx, 242 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Berpikir Kritis
Pembelajaran IPAS
Metode BPL
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Putri Bestari Dwiyanti

Meningkatkan berpikir kritis siswa melalui metode Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran IPAS kelas v SDN 12 Pondok Labu

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar