Penerapan model pembelajaran RADEC melalui strategi berdiferensiasi untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 02

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan model pembelajaran RADEC melalui strategi berdiferensiasi untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 02

Rifatunnisa - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 125-131

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 52685

SS00052685

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 52685
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xiv, 248 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Keterampilan Membaca
Model Pembelajaran RADEC
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Rifatunnisa

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar