Implemntasi pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran IPAS siswa kelas IV sekolah dasar | Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Penanda Bagikan

Text

Implemntasi pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran IPAS siswa kelas IV sekolah dasar

Hilal Dwi Cahyo - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 76-88

Ketersediaan

#

UPT Perpustakaan UNJ SS 52617

SS00052617

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 52617
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xiii, 177 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Pembelajaran Berdiferensiasi
IPAS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hilal Dwi Cahyo

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar