Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui model cooperative integrated reading composition pada siswa kelas V madrasah Ibtidaiyah Al Muhajirien Jakapermai Bekasi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui model cooperative integrated reading composition pada siswa kelas V madrasah Ibtidaiyah Al Muhajirien Jakapermai Bekasi

Nuryani - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 126-132

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 7948

TM00007948

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 7948
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Dasar FIP UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xx, 246 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Integrated Reading and Composition (CIRC)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nuryani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar