Text
Determinan self-regulated learning : peran lingkungan keluarga, fasilitas belajar, dan motivasi belajar pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan Jakarta Timur
Bibliografi : lembar 118-123
| SS00053031 | SS 53031 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain