Penerapan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Labschool Jakarta
Bibliografi : lembar 84-87
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ
SS 53191
SS00053191
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 53191
Penerbit
Jakarta :
Prodi Pendidikan Agama Islam FISH UNJ.,
2025