Text
Meningkatkan keterampilan orientasi mobilitas sosial dan komunikasi (OMSK) menggunakan metode pembelajaran contextual teaching learning (CTL) pada anak usia dini dengan hambatan penglihatan : penelitian tindakan kelas di Taman Kanak-Kanak Sekolah Luar Biasa bagian A Pembina Tingkat Nasional Jakarta
Bibliografi : lembar 95-96
Tidak tersedia versi lain