Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan kartu flash digital terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN di Kelurahan Rawamangun

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan kartu flash digital terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN di Kelurahan Rawamangun

Qanita Nur Allifa - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 81-86

Ketersediaan

SS00054019 SS 54019 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 54019
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xviii, 190 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar IPS
Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Qanita Nur Allifa

Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan kartu flash digital terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN di Kelurahan Rawamangun

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar