Meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui metode survey, question, read, recite, dan review (SQ3R) pada peserta didik kesulitan belajar kelas V di SDS Pantara

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui metode survey, question, read, recite, dan review (SQ3R) pada peserta didik kesulitan belajar kelas V di SDS Pantara

Tiara Nuraeni Sudrajat - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 162-165

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 54119

SS00054119

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 54119
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xv, 204 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Membaca
Peserta Didik Kesulitan Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Tiara Nuraeni Sudrajat

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar