Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap self efficacy peserta didik pada materi larutan penyangga | Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Text

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap self efficacy peserta didik pada materi larutan penyangga

Tsania Ghany Dahlan - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 62-64

Ketersediaan

SS00054753 SS 54753 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 54753
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: x, 203 lembar : il. warna ; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Inkuiri
Larutan Penyangga
Self Efficacy
Inkuiri Terbimbing
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Tsania Ghany Dahlan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar