Pengaruh model discovery learning dengan pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa SMA materi sistem gerak

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model discovery learning dengan pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa SMA materi sistem gerak

Siti Nurlaela - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 54-59

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 54837

SS00054837

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 54837
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xii, 129 lembar : il. warna ; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Prodi S1 Biologi
Pembelajaran Berdiferensiasi
Higher thinking Skills (HOTS)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Siti Nurlaela

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar