Analisis pemahaman konseptual peserta didik pada materi konsep mol melalui modal pembelajaran 5E (engage,explore, explain, laborate, evaluate)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis pemahaman konseptual peserta didik pada materi konsep mol melalui modal pembelajaran 5E (engage,explore, explain, laborate, evaluate)

Esril Elen Ranna Qasimah - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 69-72

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 55486

SS00055486

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 55486
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xvi, 178 lembar : il. ; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Konsep Mol
Pemahaman Konseptual
model pembelajaran5E
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Esril Elen Ranna Qasimah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar