Gaya APA

Handayani, M, R. (2025). Pengaruh model guided inquiry learning berbantuan ChatGpt terhadap pemahaman konseptual peserta didik pada materi hidrolisis dan larutan penyangga . Jakarta: Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ.

Gaya MLA

Handayani, Maulena, Risqi. "Pengaruh model guided inquiry learning berbantuan ChatGpt terhadap pemahaman konseptual peserta didik pada materi hidrolisis dan larutan penyangga". Jakarta: Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ, 2025. Text.