Gaya APA

Harianto, R, P. (2025). Meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa melalui model pembelajaran student teams achievement divisions (STAD) di kelas V sekolah dasar . Jakarta: Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ.

Gaya MLA

Harianto, Regita, Pramesti. "Meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa melalui model pembelajaran student teams achievement divisions (STAD) di kelas V sekolah dasar". Jakarta: Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ, 2025. Text.