Pengaruh Blended Learning berbantuan Quizizz terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis ditinjau dari disposisi matematis

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Blended Learning berbantuan Quizizz terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis ditinjau dari disposisi matematis

Novita Ullil Albab - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 125-127

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 8257

TM00008257

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 8527
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xix , 266 lembar : il. ;30cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Pembelajaran : Blended Learning
Kuis Edukasi : Quizizz
Aplikasi Pembelajaran : Kuis Online
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Novita Ullil Albab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar