Pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi persebaran flora dan fauna di dunia dan Indonesia kelas XI SMA Negeri 58 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi persebaran flora dan fauna di dunia dan Indonesia kelas XI SMA Negeri 58 Jakarta

Lisbet Gaite - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 58-60

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 56951

SS00056951

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 56951
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Geografi FISH UNJ., 2026
Deskripsi Fisik: xiv, 132 lembar : il. warna ; 30cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Problem Based Learning (PBL)
Kemampuan Berpikir Kritis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Lisbet Gaite

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar