Meningkatkan pemahaman membandingkan bilangan menggunakan metode Drill berbantuan media kantong bilangan untuk siswa lamban belajar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan pemahaman membandingkan bilangan menggunakan metode Drill berbantuan media kantong bilangan untuk siswa lamban belajar

Sofia Laila - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 96-98

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 57406

SS00057406

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 57406
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ., 2026
Deskripsi Fisik: xii, 150 lembar : il. warna ; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Khusus : Slow Learner
Metode Drill : Pendidikan Khusus
Media Pembelajaran : Kantong Bilangan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sofia Laila

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar