Pengaruh penggunaan metode membaca collaborative strategic reading dan independent reading terhadap membaca pemahaman anak usia 7 tahun di wilayah Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat
Bibliografi : lembar 138-148
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ
SS 57567
SS00057567
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 57567
Penerbit
Jakarta :
Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ.,
2026