Meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila menggunakan metode Conceptual Playworld pada siswa berkebutuhan khusus : penelitian tindakan kelas di kelas XII C SLB Negeri 4 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila menggunakan metode Conceptual Playworld pada siswa berkebutuhan khusus : penelitian tindakan kelas di kelas XII C SLB Negeri 4 Jakarta

Fuadah Hafizhah - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 182-185

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 57572

SS00057572

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 57572
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ., 2026
Deskripsi Fisik: xv , 227 lembar : il. ;30cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Khusus : Pendidikan Pancasila
Metode Pembelajaran : Conceptual Playworld
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fuadah Hafizhah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar