Gaya APA

Dabur, K, S. (2026). Pengaruh pendekatan Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) untuk meningkatkan self-regulation pada murid yang mengalami school disengagement ; studi single-subject experimental design pada murid SMP Puspanegara di Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat . Jakarta: Prodi Magister Bimbingan dan Konseling FIP UNJ.

Gaya MLA

Dabur, Klaudia, Sartika. "Pengaruh pendekatan Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) untuk meningkatkan self-regulation pada murid yang mengalami school disengagement ; studi single-subject experimental design pada murid SMP Puspanegara di Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat". Jakarta: Prodi Magister Bimbingan dan Konseling FIP UNJ, 2026. Text.