Meningkatkan interaksi sosial di kelas inklusi pada siswa berkebutuhan khusus dalam pembelajaran tari melalui model jigsaw di SMPN 170 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan interaksi sosial di kelas inklusi pada siswa berkebutuhan khusus dalam pembelajaran tari melalui model jigsaw di SMPN 170 Jakarta

Siti Badriyah Ningsih - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 102-107

Ketersediaan

SS00058067 SS 58067 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 58067
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Seni Tari FBS UNJ., 2026
Deskripsi Fisik: xiv, 165 lembar : il. warna ; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Pembelajaran Tari
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Siti Badriyah Ningsih

Meningkatkan interaksi sosial di kelas inklusi pada siswa berkebutuhan khusus dalam pembelajaran tari melalui model jigsaw di SMPN 170 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar