Pengaruh Project-Based Learning terhadap keterampilan berpikir kritis dan berpikir kreatif peserta didik pada materi Laju Reaksi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Project-Based Learning terhadap keterampilan berpikir kritis dan berpikir kreatif peserta didik pada materi Laju Reaksi

Raissa Mochamad - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 77-82

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 8454

TM00008454

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 8454
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2026
Deskripsi Fisik: xv , 147 lembar : il. ; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Kimia : Laju Reaksi
Keterampilan Berpikir Kritis
Metode Pembelajaran : Project-Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Raissa Mochamad

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar