Bibliografi : lembar 55-58
Bibliografi : lembar 74-76
Bibliografi : lembar 150-156
Bibliografi : lembar 94-96
ABSTRAK NESSIA PUTRI. Muatan Multikultural dalam Mata Pelajaran Sejarah Tingkat Sekolah Menengah Atas Kurikulum Nasional Indonesia 2006 - 2014. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan muatan multikultural dalam kurikulum nasional mata pelajaran sejarah tingkat SMA pada Kurikulum 20…
ABSTRAK Rika Kartika. Enkulturasi dalam Tradisi Baritan sebagai Wujud Pendidikan Informal (Studi Kasus pada Masyarakat Etnis Betawi, Kel. Setu Kec. Cipayung, Jakarta Timur) Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Sosiologi, Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membahas enkulturasi dalam tradisi Baritan sebagai wujud pend…
Bibliografi : lembar 155-156
Bibliografi : lembar 50-51
Bibliografi : lembar 33
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa tanggapan multikulturalisme guru PAI dan perannya dalam menghadapi peserta didik dan masyarakat yang beragam dan majemuk Indikator dari persepsi ini menggunakan teori dari Irwanto dan Jalaludin Rahmat sehingga dapat disimpulkan tanggapan, pandangan atau pemahaman akan suatu hal dari seseorang atau banyak yang didapat dari informasi melalui pancaindra,…