PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA (Studi Eksperimen Siswa di Kelas V SDN 6/80 Sanrego) CHAIRAN ZIBAR L. PARISU ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2 dengan…
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui penerapan pendekatan saintifik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sedangkan untuk pengambilan data dilaksanakan di SD Regina Pacis Jakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan catatan lapangan, dokumen…
Bibliografi : hlm. 119-123
Bibliografi : lembar 153-159
ABSTRAK PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDIO, KINESTETIK) DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh pengaruh strategi pembelajaran Visual, Audio, Kinestetik (VAK) dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan menggu…
Bibliografi : lembar 200-204
Bibliografi : hlm. 118-126