Ditapis dengan
Meningkatkan kemampuan membaca pemahaman dengan media Cube and puppet story p…
Bibliografi : lembar 97-98~No Inv.: 5200/S/Perp/14/1c
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 146 lembar
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SW 16310
Evaluasi program pendidikan inklusi di SD Plus Al-Ghifari Bandung
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSI DI SD PLUS AL-GHIFARI BANDUNG EVALUATION OF INCLUSIVE EDUCATION PROGRAM IN SD PLUS AL-GHIFARI BANDUNG NINING WINANGSIH Jatibeningbaru Pondok Gede, Bekasi, 17412 West Java niningwinangsih@gmail.com ABSTRACT The purpose of this study is to investigate the effectiveness of the implementation of inclusive education program in SD Plus Al-Ghifari Bandung T…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 320 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1242
Manajemen pembelajaran anak berkebutuhan khusus Sekolah Dasar penyelenggara p…
ABSTRAK WIDIAWATI, Manajemen Pembelajaran ABK Sekolah Dasar Penyelenggara Program Inklusi di SDN Tanah Tinggi 01 Pagi Jakarta Pusat (2013), Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, Januari 2013.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai gambaran manajemen pembelajaran di sekolah penyelenggara inklusi meliputi pemahaman guru terhadap…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 270 lembar
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SW 16326
Sikap guru terhadap siswa dengan gangguan autis : penelitian survei di sekola…
SIKAP GURU TERHADAP SISWA DENGAN GANGGUAN AUTIS (Penelitian Survei di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi di Jakarta Timur) (2016) POPON PATIMAH ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empirik tentang sikap guru terhadap siswa dengan gangguan autis di sekolah penyelenggara pendidikan inklusi. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru SDN yang mengajar di sekolah penyel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 105 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10672
Pengaruh gaya mengajar dan motor educability terhadap hasil belajar loncat ha…
PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN MOTOR EDUCABILITY TERHADAP KEMAMPUAN GERAK LONCAT HARIMAU PADA SENAM LANTAI Suatu Eksperimen di SMA Negeri 14 Pandeglang Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten DARLA EFENDI RINGKASAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari gaya mengajar inklusi dan komado serta motor Educability terhadap Hasil Belajar Loncat Harimau Pada Siswa Kelas X SMAN …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 175 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1581
Persepsi mahasiswa terhadap anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar penyele…
Persepsi Mahasiswa Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif (Survei di Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta) Mayasari Manar ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris terhadap persepsi mahasiswa terhadap anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 116 lembar : il. ;. 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8779
Peran Guru pendamping pembelajaran IPS untuk anak Tunagrahita (studi kasus di…
ABSTRAK Denisima Maula Ali, Peran Guru Pendamping Dalam Pembelajaran IPS Untuk Anak Tunagrahita (studi kasus di SMP N 118 Jakarta). Skripsi. Jurusan pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis pada peran guru pendamping dalam pendidikan anak berkebutuhan khusus pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini dimulai dari…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 158 lembar ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9314
Survei harapan kepala sekolah terhadap penyelenggaraan Pendidikan inklusif di…
SURVEI HARAPAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI JAKARTA TIMUR (2016) Rahmi Amalia Adiputri ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui harapan kepala sekolah, sekolah penyelenggara pendidikan inklusif terhadap penyelenggaraan pendidikan inklusif di Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei yang digunakan untuk menentukan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 92 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11295
Hasil belajar lompat jangkit : studi exsperimen pengaruh gaya mengajar dan ko…
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari gaya mengajar (Inklusi dan Latihan) dan Hasil Belajar Lompat Jangkit. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMK Negeri 7 Medan, penelitian ini menggunakan treatment by level 2 x 2. Sampel terdiri dari 40 orang siswa yang dibagi menjadi 4 kelompok, masing-masing terdiri dari 10 siswa. Teknik analisis data adalah analisi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 172 lembar : il. 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1695
Peran guru kelas dalam membantu interaksi sosial siswa berkebutuhan khusus d…
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran Guru Kelas dalam membantu interaksi sisal Siswa berkebutuhan khusus pada siswa Kelas Satu di SD IT Segar Amanah, Jakarta Timur, 2014-2015. Subjek atau sumber data dalam penelitian ini adalah guru kelas (2 orang), guru intervensi (1 orang), kepala sekolah (1 orang), dan siswa berkebutuhan khusus (5 orang). Metode penelitian kualit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxix, 307 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 2007
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah