Kesesuaian butir soal evaluasi mata kuliah menulis bahasa Mandarin tahun pert…

Bibliografi : lembar 64-66

Pengaruh media YouTube Saluran Halo Edukasi terhadap keterampilan menulis tek…

Bibliografi : lembar 132-133

Penggunaan media karikatur dalam keterampilan menulis Bahasa Perancis pada k…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 85 lembar. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 1817

Peningkatan keterampilan menulis puisi sesuai gambar melalui strategi aktivit…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SESUAI GAMBAR MELALUI STRATEGI AKTIVITAS MENULIS TERBIMBING (SAMT) PADA SISWA KELAS III SDN KEDAUNG KALI ANGKE 06 JAKARTA BARAT (2016) KARTIKA NUR RACHMAWATI ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk mengkaji tentang peningkatan keterampilan menulis puisi sesuai gambar melalui Strategi Aktivitas Menulis Terbimbing (SAMT) pa…

Peningkatan keterampilan menulis teks naratif dalam bahasa Inggris melalui te…

Bibliografi : lembar 78-79~No Inv.: 10644/S/Perp/14/1c

Peningkatan keterampilan menulis surat undangan melalui strategi aktivitas m…

ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk mengkaji tentang peningkatan keterampilan menulis surat undangan melalui Strategi Aktivitas Menulis Terbimbing (SAMT) pada siswa kelas V SDN Kedaung Kali Angke 06 Jakarta Barat. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Kedaung Kali Angke 06 Jakarta Barat sebanyak 24 orang, terdiri dari 9 orang siswa dan 15 or…

Upaya meningkatkan keterampilan menulis naskah dialog sederhana siswa kelas V…

ABSTRAK Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis naskah dialog sederhana kelas V SD Negeri Kedaung Kali Angke 06 Jakarta Barat melalui penggunaan Strategi Aktivitas Menulis Terbimbing (SAMT) yang berjumlah 24 orang. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kedaung Kaling Anke 06 Jakarta Barat pada bulan Mei 2016. Subjek penelitian ini adalah siswa…

Peningkatan keterampilan menulis narasi bahasa Inggris melalui strategi pembe…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI BAHASA INGGRIS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS TUGAS (Penelitian Tindakan di SMAN 1 Sipora Kelas XI IPA 1 Mentawai) PUJI PAHLAWANI Sioban - Kec. Sipora Selatan - Kab. Kep. Mentawai pujipahlawani@gmail.com ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi Bahasa Inggris siswa melalui strategi pembelajaran be…

Peningkatan keterampilan menulis narasi bahasa Indonesia melalui model sinekt…

RINGKASAN PENDAHULUAN Selama ini pembelajaran menulis narasi masih dilakukan secara tradisional dengan menekankan pada hasil tulisan siswa, bukan pada proses yang seharusnya dilakukan. Akhirnya kegiatan menulis narasi dianggap sebagai suatu yang memberatkan sehingga siswa tidak memiliki pengalaman menulis narasi. Keengganan siswa untuk menulis narasi disebabkan ketidaktahuan bagaimana ha…

Pengaruh media kanal Youtube "Kok Bisa?" terhadap keterampilan menulis teks e…

Bibliografi : lembar 159-161