Pengaruh model pembelajaran suervey, question, read, recite, review (SQ3R)ter…

Bibliografi : lembar 49-51~No Inv.: 5660/S/Perp/14/1c

Pengaruh penerapan pembelajaran Problem Based Learning (PBL)disertai tugas be…

Bibliografi : lembar 56-57~No Inv.: 10600/S/Perp/14/1c

Pengembangan media Lecturemaker dalam pembelajaran Kimia SMA materi kajian Hi…

Bibliografi : lembar 41-42~No Inv.: 874/S/Perp/13/1c

Pengembangan modul kontekstual Fisika berbasis gambar sebagai bahan ajar untu…

Bibliografi : lembar 48-49~No Inv.: 5886/S/Perp/14/1c

Meningkatkan hasil belajar IPA siswa melalui pendekatan pembelajaran kontekst…

Bibliografi : lembar 48~No Inv.: 915/S/Perp/13/1c

Upaya meningkatkan keterampilan proses sains siswa dengan menggunakan model p…

Bibliografi : lembar 72-73~No Inv.: 879/S/Perp/13/1c

Pengajaran bahasa Arab di SMAIT Ar-Ridwan Bekasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 135 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 1777

The relevance of teaching and learning activities to students' needs of speak…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 98 lembar : il. ; 27 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 1447

Penggunaan sumber sejarah dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri Jakarta 4…

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan sumber sejarah dalam pembelajaran. Berdasarkan fenomena yang masih sering terjadi di sekolah, masih banyak guru hanya menggunakan buku teks sebagai acuan utama dan jarang menjelaskan sumber sejarah dari sebuah peristiwa. Padahal sebuah peristiwa sejarah dituliskan berdasarkan sumber atau bukti yang relevan. Metode yang digunakan dalam peneli…

Meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV tentang sifat dan perubahan wuj…

Bibliografi : lembar xiii-xiv~No Inv.: 5228/S/Perp/14/1c