Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar sejarah siswa di SMA Neger…

ABSTRAK Adlina Rifka, Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Negeri 14 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilakukan selama 2 bulan terhi…

Pengaruh media pembelajaran permainan monopoli terhadap hasil belajar pendidi…

ABSTRAK Astria Febriyanti, Pengaruh Media Pembelajaran Monopoli Terhadap Hasil Belajar Siswa. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Mei 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai pengaruh media pembelajaran monopoli terhadap hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan di SMPN 1 Tambun Selatan. Penelit…

Hubungan efikasi diri dan penalaran ilmiah dengan hasil belajar biologi siswa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 114 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5085

Pengaruh kemandirian belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar pengant…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVIII, 198 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14004

Meningkatan hasil belajar matematika pada peserta didik tunagrahita kelas XII…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 234 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18063

Pengaruh model pembelajaran kooperatif Jigsaw terhadap hasil belajar siswa ke…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 254 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15433

Meningkatkan hasil belajar matematika operasi bilangan pecahan menggunakan me…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 120 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18374

Pengaruh model pembelajaran Flipped classroom terhadap hasil belajar fisika p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran flipped classroom terhadap hasil belajar fisika pada materi Usaha dan Energi Kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain non-equivalent control group pretest-posttest design. Sampel penelitian ini diambil dengan menggunakan purposive sampling, sehingga didapatkan dua kelas yaitu kelas eksper…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe ind…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiii, 225 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15179

Meningkatkan hasil belajar IPS materi kegiatan ekonomi melalui strategi pembe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 308 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15587