Bibliografi : lembar 98-99
IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (Penelitian Tindakan dalam Pembelajaran IPA di Kelas VI MI Al-Mubarok Kota Tangerang Tahun Pelajaran 2018/2019) YULIYANTI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan higer-order thinking skills (HOTS) melalui model discovery learning. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VI MI Al- Mubarok yang …
PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI METAKOGNISI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Faisal Rahman faisal.r@student.upi.edu Mahasiswa S2 Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri jakarta Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode problem based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecaha…
Ana Utami Fatoni. The Use of Learning Management System (LMS) in Teaching and Learning English. Tesis: Jakarta, Pendidikan Bahasa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti penggunaan Learning Management System (LMS) dalam pembelajaran bahasa Inggris di SMKN 31 Jakarta dengan melibatkan dua guru bahasa Inggris dan 237 siswa yang ter…
Bibliografi : lembar 85-87
ABSTRAK MARTA NOVIA. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Akuntansi SMKN 1 Bogor Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Kosentrasi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pem…
Bibliografi : lembar 61-62
PENERAPANPROBLEM BASED LEARNING(PBL) PADA TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILANIPS SISWA KELAS IV SD (Penelitian Tindakan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Warakas 07 Jakarta Utara) Ririn Deselinawati ABSTRAK Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan pengetahuan dan keterampilan Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV …
ABSTRAK ONGGY SITANGGANG, Pengaruh Penggunaan E-learning Berbasis Moodle Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Komposisi Foto Digital di Smk Pusaka 1 Jakarta. Pembimbing Bambang Prasetya A, S.Pd.,M.Kom., Vina Oktaviani, MT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis moodle pada Mata Pelajaran Komposisi Foto Digital Kelas XI di SMK…