Analisis pembelajaran kooperatif tipe word square untuk meningkatkan hasil be…

Bibliografi : lembar 77-83

Pengaruh model pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil bela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 323 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5532

Upaya meningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan melalui token eco…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI TOKEN ECONOMY PADA SISWA KELAS V A SDN KLENDER 13 JAKARTA TIMUR Dwi Rifti Amelia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan kelas V A SDN Klender 13 Jakarta Timur, melalui token economy. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunakan model Kemmis dan Mc. Tag…

Pengaruh metode pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil bel…

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA (Studi Eksperimen Siswa di Kelas V SDN 6/80 Sanrego) CHAIRAN ZIBAR L. PARISU ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2 dengan…

Penerapan model drills berbasis ICT (Information and Comunication Technology)…

Bibliografi : lembar 149-153

Pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar statistik

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 184 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5234

Pengaruh penerapan metode cooperative script terhadap hasil belajar sejarah :…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 132 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19839

Meningkatkan hasil belajar sains kelasV SD melalui pembelajaran aktif dengan …

RINGKASAN a. Pendahuluan Sains adalah salah satu bidang studi di sekolah dasar (SD). Tujuan Pembelajaran sains adalah mengembangkan pengetahuan dan pemahaman konsep-konsep sains yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positip, dan kesadaran adanya hubungan yang saling mempengaruhi antara sains, lingkungan, teknolologi dan mas…

Pengaruh model TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) pada m…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 81 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19835

Peningkatan hasil belajar IPS melalui media pembelajaran bermain king ludo : …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 201 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5690