Hubungan gaya belajar (visual, auditori & kinestetik) dengan hasil belajar pr…

Bibliografi : lembar 70-71

Pengaruh penggunaan media evaluasi pembelajaran berbasis game edukasi Kahoot …

Bibliografi : lembar 86-90

Pengaruh media gambar dan gaya belajar terhadap hasil belajar IPS : studi eks…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 276 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5373

Pengaruh model pembelajaran terpadu dan kemampuan berpikir kritis terhadap ha…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 233 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5595

Pengaruh model pembelajaran aktif tipe everyone is a teacher here dan kemandi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 225 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5426

Hubungan intelegensi dan sikap kreatif dengan hasil belajar tari : studi kore…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 123 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14145

Efektivitas penggunaan cooperative learning teknik make match terhadap hasil …

ABSTRAK Agung Permana. 2017. Efektivitas Penggunaan Cooperative Learning Teknik Make a Match Terhadap Hasil Belajar Huruf Hiragana (Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas XI Akuntansi I SMK Bina Pangudi Luhur Jakarta Tahun akademik 2016/2017). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Salah satu kesulitan yang dihadapi orang asing ketika bela…

Pengaruh metode pembelajaran aktif dengan teknik pembelajaran card sort terha…

ABSTRAK ANIS DANAYAH, Pengaruh Metode Pembelajaran Aktif Dengan Teknik Pembelajaran Card Sort Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Di Sma Muhammadiyah 12 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, Juli 2017. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode Active Learning dengan teknik pembelajaran Card Sort ber…

Peningkatan hasil belajar Bahasa Arab menggunakan metode make a match untuk s…

BSTRAK BIMBI NURMANSYAH: PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH UNTUK SISWA KELAS VIII DI SMP MUHAMMADIYAH 3 JAKARTA. Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2017. Penelitian dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 3 Jakarta pada bulan Maret- Mei 2017 dengan tujuan penelitian ini untuk melihat peningkat…

Pengaruh pengelolaan kelas dan gaya belajar terhadap hasil belajar mekanika t…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 139 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5893