ABSTRAK Muhammad Qadril Ramadhan.2015. Perbedaan Hasil Belajar Kosakata Tema Hobi dan Kegemaran antara Siswa SMA Kelas XII yang diberi Permainan Domino dan Siswa yang diberi Permainan Koffer Packen.Skripsi, Program Studi Bahasa Jerman. Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan hasil belajar kosakata tema Hobi dan Kegemaran ant…
RINGKASAN Penguasaan kosakata adalah kemampuan menguasai atau kemampuan memahami dan menggunakan kata-kata yang terdapat dalam suatu bahasa, baik bahasa lisan, maupun tulisan. Penguasaan kosakata sangat diperlukan karena semakin banyak kosakata yang dimiliki seseorang, semakin mudah pula ia menyampaikan dan menerima informasi, bahkan kosakata dapat dipakai sebagai ukuran kepandaian seseorang. …
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOSAKATA BAHASA INGGRIS BERBASIS METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE DI KELAS IV SD (Penelitian dan Pengembangan di SDN Kalisari 03 Pagi) (2016) ANNISA ROBIANTI ADAWIYAH ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar dengan judul “Pengembangan Bahan Ajar Kosakata Bahasa Inggris Berbasis Metode Total Physical Response di Kelas IV SD” dengan 2…
PENGUASAAN KOSAKATA DALAM PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN (Studi Kasus pada Kelompok B TK Pembina Sukadana Lampung Timur 2015) LIA RICKA PRATAMA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran penguasaan kosakata dalam pembelajaran peta pikiran di kelompok B TK Pembina Sukadana Lampung Timur. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Analisis data…
Upaya Meningkatkan Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas V Melalui Penggunaan Media Action Verb Flashcard (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Setiabudi 01 Pagi Jakarta Selatan) (2016) NILASARY ABSTRAK Meningkatkan pemahaman kosakata bahasa inggris melalui penggunaan media action verb flashcard dalam pembelajaran bahasa Inggris pada siswa kelas V SDN Setiabudi 01 Pagi Jakarta Selatan…
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KOSAKATA DALAM KONTEKS KALIMAT BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE READ ALOUD (Penelitian Tindakan Kelas di PAUD Matahari Bersinar, Kelurahan Malaka Sari, Kecamatan Duren Sawit, Jakarta Timur, Mei – Juni 2016) RINI PURNAWASARI PG PAUD - UNJ ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman kosakata dalam konteks kalimat bahasa Inggris Anak U…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOSAKATA BAHASA INGGRIS BERBASIS DIRECT METHOD UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR SEMESTER II (Penelitian dan Pengembangan di SDN Palmeriam 01 Pagi) (2016) AININA FAUZIA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar kosakata bahasa Inggris untuk peserta didik kelas V Sekolah Dasar semester II dengan dua unit yaitu Expressing Feeling dan My …
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pemerolehan kosakata Bahasa Sunda „undak-usuk basa‟ pada Anak kelas I SDN Kancanamulya. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kancanamulya, Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, pada bulan April-Juni 2016. Metode yang digunakan adalah penelitian Kualitatif, jenis penelitian deskriptif. Prosedur pengumpulan data menggunakan ob…