Manajemen pembelajaran anak berkebutuhan khusus Sekolah Dasar penyelenggara p…

ABSTRAK WIDIAWATI, Manajemen Pembelajaran ABK Sekolah Dasar Penyelenggara Program Inklusi di SDN Tanah Tinggi 01 Pagi Jakarta Pusat (2013), Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, Januari 2013.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai gambaran manajemen pembelajaran di sekolah penyelenggara inklusi meliputi pemahaman guru terhadap…

Meningkatkan kemampuan komunikasi dengan menggunakan media Picture Excange Co…

Bibliografi : lembar 97-98~No Inv.: 4589/S/Perp/13/1c

Meningkatkan kemampuan menulis permulaan melalui penggunaan metode multisenso…

Bibliografi : lembar 89-90~No Inv.: 4601/S/Perp/13/1c

Meningkatan hasil bahasa Indonesia melalui penggunaan media komik kartun untu…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KOMIK KARTUN UNTUK SISWA DENGAN HAMBATAN PENDEGARAN KELAS III SDLB B PANGUDI LUHUR (Studi Tindakan Kelas di SDLB B Pangudi Luhur Jakarta Barat) (2019) Ade Kartini ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dari pembelajaran bahasa Indonesia melalui media komik kartun pada siswa dengan h…

Meningkatkan keterampilan merawat diri pada peserta didik hambatan intelektua…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii. 222 Lembar. ; Il. : 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21521

Penerapan metode bermain air untuk meningkatkan percaya diri pada anak tunagr…

ABSTRAK DINTI OKTAVIANI HAERUDIN, Water Play Implementation Method To Increase Confidence In Children of Mentally Retarded Persons In Special Education Laboratory Building Daksinapati Jakarta State University - Thesis, Jakarta, Faculty of Sport Science, State University of Jakarta, in 2016. Action research aims to increase confidence in Mentally Retarded Children in Special Education Lab…

Stigma anak difabel di SMA Negeri 54 Jakarta Timur

ABSTRAK Chusnul Arvani. Stigma Anak Difabel Di SMA Negeri 54 Jakarta.Skripsi: Jurusan Sosiologi, Program Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan mengenai stigma anak difabel di SMA Negeri 54 Jakarta. Konsep yang peneliti gunakan dalam penelitian ini antara lain, difabel, stigma, frame analysis, dan pendidikan inkl…

Analisis sikap guru terhadap penyelenggaraan pendidikan inklusif :penelitian …

Bibliografi : hlm. 144-148

Pelaksanaan pendidikan inklusi siswa slow learner : studi kualitatif pada kel…

Bibliografi : lembar 110-112

Meningkatkan pemahaman makna kata menggunakan media kamus dinding pada pesert…

Bibliografi : hlm. 97-98