PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMA NEGERI 8 TIDORE KEPULAUAN (2017) SOFYAN BARAKATI ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan kreativitas terhadap hasil belajar sejarah siswa SMA Negeri 8 Tidore Kepulauan. Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan treatment by level 2x2. Instrume…
ABSTRAK YUSNIA EKA PUTRI. Hubungan Perilaku Interpersonal Guru dan Partisipasi Peserta Didik dengan Hasil Belajar Biologi di SMA. Dibawah bimbingan SUPRIYATIN, EKA PUTRI AZRAI Perilaku interpersonal guru memiliki peran yang penting dalam interaksi yang terjadi antara guru dan peserta didik. Interaksi antara guru dan peserta didik berkaitan dengan partisipasi peserta didik selama pembelajaran.…
ABSTRAK Nillam Kesuma. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Komputer dan Jaringan Dasar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) kelas X RPL di SMK Tamansiswa 2 Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar (KJD) dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Tea…
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh antara media pembelajaran visual dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar Administrasi Umum Pada Siswa Kelas X di SMK Tamansiswa Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan selama tiga bulan, yaitu bulan Maret – Mei 2018. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan korelasi. Populasi dalam…
ABSTRAK Arintyas Aninda Khairani, 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing dan Mandiri Terhadap Hasil Belajar Materi Berkarya Seni Tari Kreasi Kelas XI Mata Pelajaran Seni Budaya di SMAN 2 Depok. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan hasil belajar berkarya seni ta…