ABSTRAK Arintyas Aninda Khairani, 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing dan Mandiri Terhadap Hasil Belajar Materi Berkarya Seni Tari Kreasi Kelas XI Mata Pelajaran Seni Budaya di SMAN 2 Depok. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan hasil belajar berkarya seni ta…
Bibliografi : lembar 42-50