Bibliografi : lembar 57-58~No Inv.: 1556/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 75-76~No Inv.: 1546/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 66-67~No Inv.: 1295/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 88-89~No Inv.: 1480/S/Perp/14/1c
ABSTRAK Nurida Agustin. Perbedaan Reaksi Kecemasan secara Psikologis ditinjau dari Tipe Regulasi Emosi pada Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta saat Menyusun Skripsi, skripsi, Jakarta: Jurusan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Saat proses penyusunan skripsi mahasiswa banyak mengalami berbagai macam kendala yang pada akhirnya dapat menimbulkan kecemasa…
Pengembangan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru Kimia Menggunakan Content Representation (CoRe) Framework dan Pedagogical and Professional-experience Repertoires (PaP-eRs) Framework Pada Pembelajaran Reaksi Redoks dan Elektrokimia. DINNY INDRYANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru kimia menggunakan Content Representation (CoRe)…
Bibliografi : lembar 93-95
Bibliogrfai : lembar 91-94