Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 1505 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Hasil"
Hal. Awal Sebelumnya 126 127 128 129 130 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Penerapan model drills berbasis ICT (Information and Comunication Technology)…
Komentar Bagikan
Shifa Qolbiyah

Bibliografi : lembar 149-153

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 284 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 22797
cover
Pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar statistik
Komentar Bagikan
Budi Prasetya

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 184 lembar ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5234

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 184 lembar ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5234
cover
Pengaruh penerapan metode cooperative script terhadap hasil belajar sejarah :…
Komentar Bagikan
Farawita Sari

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 132 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19839

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 132 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19839
cover
Meningkatkan hasil belajar sains kelasV SD melalui pembelajaran aktif dengan …
Komentar Bagikan
Wahyudiana, Endang

RINGKASAN a. Pendahuluan Sains adalah salah satu bidang studi di sekolah dasar (SD). Tujuan Pembelajaran sains adalah mengembangkan pengetahuan dan pemahaman konsep-konsep sains yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positip, dan kesadaran adanya hubungan yang saling mempengaruhi antara sains, lingkungan, teknolologi dan mas…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 210 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5049
cover
Pengaruh model TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) pada m…
Komentar Bagikan
Amellia Sugantar

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 81 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19835

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 81 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19835
cover
Peningkatan hasil belajar IPS melalui media pembelajaran bermain king ludo : …
Komentar Bagikan
Iwan

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 201 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5690

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 201 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5690
cover
Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model active learning tipe everyone is…
Komentar Bagikan
Puput Alawiyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi, 268 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20699

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi, 268 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20699
cover
Peningkatan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran Preview, Question, R…
Komentar Bagikan
Laila Qodriyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 228 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20736

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 228 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20736
cover
Meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui model pembel…
Komentar Bagikan
Halah Syamila

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 302 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20691

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 302 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20691
cover
Pengaruh model pembelajaran CTL dan minat belajar terhadap hasil belajar IPS …
Komentar Bagikan
Siti Nurika Handayani

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 338 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5301

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 338 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5301
Hal. Awal Sebelumnya 126 127 128 129 130 Berikutnya Hal. Akhir