Bibliografi : lembar 232-238
Bibliografi : lembar 115-118
Bibliografi : lembar 140-145
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari metode Team assisted Individualization dan Think Pair Share serta gaya kognitif terhadap hasil belajar IPA. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik kelas V SD Negeri 147 Palembang, dengan jumlah siswa sebanyak 32 orang siswa. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan treatment by level 2 x 2. Teknik analisis data adalah …
ABSTRAK Edi Susanto. 5315111782. Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas XI dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) di SMK Perguruan Cikini pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah (PBL). Guru menyampaikan tujuan dan pokok-poko…
Bibliografi : lembar 52-54 No Inv.: 340/S/Perp/15/1c
Bibliografi : lembar 78-80 No Inv.: 294/S/Perp/15/1c
PENGARUH METODE PRAKTIK DAN KETERAMPILAN TEKNIK TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIK LAS Penelitian Eksperimen di Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta (2016) SOPIYAN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh metode praktik dan keterampilan teknik terhadap hasil belajar praktik las di Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digun…