ABSTRAK Sandy Maulana, Hubungan antara Pengaturan Diri Dalam Belajar (Self Regulated Learning) dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XII TITL SMK Patriot 1 Bekasi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. 2019. Dosen Pembimbing: Dr. Daryanto, MT, Nur Hanifah Yunida, ST., MT. Self Regulated Learning dikenal sebagai metak…
Bibliografi : lembar 89-91
Bibliografi : lembar 72-73
Bibliografi : lembar 117-118
Bibliografi : lembar 29-35
ABSTRAK Sonya Putri Nadiawan. 2018. Hubungan Hasil Belajar Mata Kuliah Ilmu Gizi dengan Perilaku Pemilihan Makanan Jajanan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Tata Rias. Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2018. Pembimbing I : Dra. Eti Herawati, M. Si dan Pembimbing II : Aam Aminingsih Jumhur, Ph.D.…
Bibliografi : hlm. 74-77
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS BAHASA INGGRIS MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO La Ode Nggawu ABSTRAK Penelitian ini fokus pada model pembelajaran Self Regulated Learning dan Pembelajaran Langsung dengan Self Efficacy mahasiswa terhadap hasil belajar menulis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan self ef…