Efektivitas metode cooperative learning tipe group investigation terhadap pem…

ABSTRAK Fatimah Cahyani Putri Widiasari. 2016. Efektivitas Metode Cooperative Learning Tipe Group Investigation Terhadap Pembelajaran Shochuukyuu kaiwa Mahasiswa Semester II Jurusan Bahasa Jepang STBA JIA Bekasi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Berbicara merupakan salah satu keterampilan yang menggambarkan kemampuan berbahasa, n…

Penerapan metode cooperative learning model paired storytelling dalam meningk…

Bibliografi : lembar 58-59 ABSTRAK SAKUNTALA ALFIYAH. Penerapan Metode Cooperative Learning Model Paired Storytelling Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas VIII di MTsN 2 Jakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa arab, Fakultas Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang bertujuan untuk mendeskripsikan pe…

Need analysis of the fourth graders on supplementary speaking materials : a c…

ABSTRAK FARAH NOVIA. 2016. Analisis Kebutuhan Terhadap Materi Suplemen Pembelajaran Berbicara Bahasa Inggris (Studi Kasus di SDIT Al-Azhar 12 Cikarang). Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2016. Kurangnya bahan mengajar berbicara bahasa inggris untuk kelas empat sekolah dasar dapat mempengaruhi kesempatan mereka un…

Pengaruh Arabic Club terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab pada siswa M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 76 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2045

Upaya peningkatan keterampilan berbicara melalui model pembelajaran Cooperati…

Bibliografi : lembar 107-109~No Inv.: 5195/S/Perp/14/1c

Upaya meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas IV melalui metode bermain …

Bibliografi : lembar 142-145~No Inv.: 4898/S/Perp/13/1c

Pengaruh metode Community Language Learning terhadap kemahiran berbicara sisw…

ABSTRAK Nur Halimah, Pengaruh Metode Community Language Learning (CLL) Terhadap Kemahiran Berbicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 20 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Arab. Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode CLL berpengaruh terhadap keterampilan berbicara siswa. Penelitian …

Studi kasus perkembangan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun di Jl. Rambu…

STUDI KASUS PERKEMBANGAN BERBICARA ANAK USIA 4 - 5 TAHUN DI Jl. RAMBUTAN, KEL. UTAN KAYU UTARA, MATRAMAN (2016) Ade Ningsih ABSTRAK Ade Ningsih. Studi Kasus Perkembangan Berbicara Anak Usia 4 - 5 Tahun Di Jl. Rambutan, Kel. Utan Kayu Utara, Matraman. PG-PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan penelitian adalah untuk mendapatkan perkembangan berbicara anak us…

Peningkatan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan jurnal p…

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI KEGIATAN JURNAL PAGI (Penelitian Tindakan di TK Islam Al-Muhajirin, Pulo Gebang Permai, Jakarta Timur) (2015) Fitri Rachmawati (Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, UNJ) Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan jurnal pagi d…

Hubungan antara pengetahuan kosakata dan penguasaan tata bahasa dengan ketera…

Bibliografi : lembar 65-68