Bibliografi : hlm. 65-68
Bibliografi : hlm. 136-144
ABSTRAK INTAN ASTUTI. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Visual, Audio, dan Kinestetik dengan Model Pembelajaran Inkuiri Di SMAN 58 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Jakarta. 2015. Gaya belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar pada siswa. Gaya bela…
Bibliografi : hlm. 154-160
MODEL PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLAVOLI UNTUK SISWA KELAS VIII SMP ABSTRAK Tujuan penelitian pengembangan adalah menghasilkan produk baru yang dipakai dalam kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah, Penelitian ini menggunakan pengembangan metode penelitian Research & Development(R & D) dari Borg and Gall. Subjek dalam penelitian ini adalah 75 siswa pada tiga sekolah yaitu SMPN 1 …
Bibliografi : hlm. 133-137
Bibliografi : hlm. 303-312
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas IV Di SDN Kecamatan Cipayung) Kiki Amalia ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa menggunakan model cooperative learning tipe number head together (NHT) leb…
Bibliografi : hlm. 110-112
MODEL LATIHAN DAYA TAHAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK ANAK USIA SMP I WAYAN REPIYASA ABSTRAK Pada penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu rancangan model latihan daya tahan berbasis permainan tradisional untuk memperoleh data empiris tentang efektivitas hasil model latihan daya tahan berbasis permainan tradisional anak usia SMP (Sekolah Menengah Pertama). Metode yang …