Bibliografi : lembar 75-77
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN BELIEF MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Penelitian Eksperimen di SMPN 15 dan 17 Kota Tangerang) Lely Lailatus Syarifah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan belief matematika terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Model pembelajaran yang digunakan adalah model learning cycle dan m…
Bibliografi : lemabr 109-111
Bibliografi : lembar 111-113
Bibliografi : lembar 165-169
Bibliografi : lembar 106-108
Bibliografi : lembar 117-120
ABSTRAK ELI ARLISA, Pengembangan Kecerdasan Sosial Siswa dalam Kegiatan Kepramukaan (Stdudi Kualitatif Anggota Pramuka SMPN 202 Jakarta). Skripsi : Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2011. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengembangan kecerdasan sosial siswa berupa membina hubungan dengan orang lain, simpati dan empati da…
Bibliografi : lembar 104-105
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN MEDIA CD INTERAKTIF SISTEM GERAK MANUSIA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ARUM PURI SURYANDARI abstrak Metode dan media pembelajaran adalah alat pengajaran penting yang dapat digunakan untuk mendukung pencapaian siswa pada tujuan pembelajaran. Mind Mapping adalah salah satu metode yang telah digunakan dalam p…