Bibliografi : lembar 62-63
Bibliografi : lembar 101-102
PENERAPAN MODEL RASCH PADA PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA Tumijo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Rasch pada pengembangan instrumen tes diagnostik mata pelajaran Biologi SMA. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode pengembangan tes dengan langkah-langkah :1) menetapkan tujuan tes, 2) analisis materi pelajaran, 3) membuat…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS V SDN CIPINANG MELAYU 05 PAGI JAKARTA TIMUR (2016) Rifqi Azmi ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe student team achievement division (STAD) Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari sampai Febr…
Bibliografi :lembar 101- 104
Bibliografi : lembar 138-142
Bibliografi : lembar 79-82
Bibliografi : lembar 112-114
RINGKASAN A. Pendahuluan Perguruan tinggi memiliki peran sangat besar dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas. Salah satu cara yang dilaksanakan perguruan tinggi adalah melalui model pembelajaran magang. Pelaksanaan magang telah diatur dalam Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan, pasal 90 ayat (g). Universitas Negeri Jakar…
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN RENANG UNTUK SISWA USIA SEKOLAH DASAR YANG TIDAK BERANI BERENANG HAMIM KHIARA ANANDA RINGKASAN Berenang adalah hal yang bisa dibilang baru bagi beberapa siswa Sekolah Dasar. Berenang dilakukan di dalam kolam renang yang merupakan lingkungan baru bagi anak-anak/ pebelajar. Rasa takut akan menyelimuti anak-anak karena sebelumnya juga belum pernah mendapatkan p…