Pengaruh metode inkuiri terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN Rawamangun 0…

PENGARUH METODE INKUIRI TERHADAP HASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN RAWAMANGUN 01 JAKARTA TIMUR ABSTRAK RAHMAWATI HADIJAH Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan data empiris hasil belajar siswa kelas V dalam pembelajaran menggunakan metode inkuiri dan pendekatan konvensiona. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Rawamangun 01 Pagi Jakarta Timur, khususnya di kelas V, penelitian …

Analisis penerapan metode Card sort terhadap motivasi belajar kimia siswa pad…

Kimia merupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap sulit oleh siswa karena sifatnya yang kompleks, diperlukan analisis, keterampilan berhitung, dan logika berpikir yang baik. Anggapan ini umumnya membuat siswa kehilangan rasa percaya diri sehingga motivasi untuk belajar kimia rendah. Hal tersebut dipengaruhi juga oleh proses pembelajaran yang terjadi, pembelajaran yang monoton akan membuat…

Meningkatkan keterampilan berbicara melalui metode bermain peran kelas V SD N…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 209 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 20738

Peningkatan sikap toleransi melalui model pembelajaran cooperative learning t…

Bibliografi : lembar 117-119

Perbedaan metode pembelajaran eksperimen dengan metode pemecahan masalah terh…

ABSTRAK Idhar Priyo Isnanto, Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen Dengan Metode Pemecahan Masalah Terhadap Rata-Rata Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik Kelas V Sd Islam Al-Azhar 19 Sentra Primer Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Dosen Pembimbing: Prof.Dr. Ir. Ivan Hanafi,…

Peningkatan keterampilan menyimak melalui metode Storytelling di MTS Negeri 1…

ABSTRAK NUR INDRIYANI, Peningkatan Kterampilan Menyimak Melalui Metode Storytelling Di MTs. Negeri 17 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Arab. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Negeri 17 Jakarta pada bulan November 2015 dengan tujuan penelitian ini untuk melihat peningkatan kemampuan menyimak dalam Bahasa Arab. Metode …

Difabel penciptaan karya tari dengan metode penciptaan Alma M. Hawkins

ABSTRAK Andita Sonia Swartika. 2016. DIFABEL, Laporan Penulisan Tugas Akhir Karya Inovatif, Program Studi Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Kata Kunci : Tunanetra, Different Ability, Metode Alma M Hawkins Tunanetra dapat beraktifitas sesuai dengan apa yang mereka inginkan, dibalik aktifitas yang mereka kerjakan, mereka memiliki kegelisahan batin tersendir…

Meningkatkan self confidence dalam pembelajaran matematika melalui strategi q…

Bibliografi : lembar 134-137

Pengaruh penggunaan media gambar seri terhadap keterampilan menulis cerita pe…

Bibliografi : lembar 81-83

Pengembangan media pembelajaran Vidio Blog (Vlog) materi filum moluska untuk…

ABSTRAK APRINI. Pengembangan Media Pembelajaran Video Blog (Vlog) Materi Filum Moluska untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA. Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Pendidikan pada saat ini banyak terpengaruh oleh adanya perkembangan dan penemuan-penemuan dalam ilmu pengetahuan serta teknologi (IPTEK). Pengaruh tersebu…