Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 237 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Berbicara"
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Kesantunan dalam interaksi kelas di SMA Labschool Jakarta
Komentar Bagikan
Faizal Danny Sasetya

ABSTRAK FAIZAL DANNY SASETYA. Kesantunan dalam Interaksi Kelas di SMA Labschool Jakarta. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Agustus. 2019. Penelitian ini bertujuan memperoleh informasi tentang kesantunan yang digunakan dalam interaksi kelas di SMA Labschool Jakarta yang dilakukan sejak bulan Mei hingga bulan Agustus…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 80 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 21693
cover
Korelasi antara aktualisasi diri dengan kemampuan berbicara bahasa Prancis pa…
Komentar Bagikan
Asnath Yaranmasa

ABSTRAK Asnath Yaranmasa. 2019. Korelasi Antara Aktualisasi Diri Dengan Kemampuan Berbicara Bahasa Prancis Pada Siswa Kelas XI SMK Cipta Karya Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya korelasi antara aktualisasi diri dengan kemampuan berbicara bahasa Pra…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 150 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 21719
cover
Pengaruh metode bermain peran dan konsep diri terhadap kemampuan berbicara : …
Komentar Bagikan
Utami, Madya Putri

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (a) perbedaan kemampuan berbicara antara anak yang bermain peran makro bebas dan anak yang bermain peran makro terpimpin, (b) pengaruh interaksi antara metode bermain peran dan konsep diri terhadap kemampuan berbicara (c) perbedaan kemampuan berbicara antara anak yang bermain peran makro bebas dengan konsep diri positif dan anak yang bermain peran…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 316 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 2126
cover
Pengembangan puzzle book untuk menstimulasi kemampuan berbicara anak usia 4-5…
Komentar Bagikan
Hanum Salsabila

Bibliografi : lembar 77-78

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 77 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 22362
cover
Upaya meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui model pemb…
Komentar Bagikan
Ernia, Dessy

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui model pembelajaran kooperatif teknik mencari pasangan (make a match) di PAUD A yah Bunda, Cililitan, Jakarta Timur. Model pembelajaran kooperatif teknik mencari pasangan (make a match) merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat mendorong anak untuk mampu berbicara. Jenis …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 389 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11824
cover
Upaya meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan b…
Komentar Bagikan
Sari, Dwi Ratna

Bibliografi : lembar 306-307

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 401 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11830
cover
Upaya meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melaui kegiatan be…
Komentar Bagikan
Mahfuzoh, Nur

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERMAIN BALOK (Penelitian Tindakan Kelas di RA Uswatun Hasanah, Jatinegara, Jakarta Timur) (2016) Nur Mahfuzoh ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan bermain balok. Penelitian ini dilaksanakan di PRA Uswatun Hasanah Jakarta Timur p…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 233 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12711
cover
Upaya meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 3-4 tahun melalui metode tan…
Komentar Bagikan
Suhandina, Livia

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN MEDIA GAMBAR SENSORIAL (Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok Bermain Al-Azhar 6 Sentra Primer, Jakarta Timur) (2016) Livia Suhandina ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode tanya jawab dengan media gambar sensorial, dengan subjek penelitian …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 204 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10473
cover
Permainan matching untuk kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun : kajian pus…
Komentar Bagikan
Syifa, Turobu

Permainan Matching untuk Kemampuan Berbicara Anak Usia 4-5 Tahun (Kajian Pustaka) Oleh : Turobu Syifa ABSTRAK Kajian pustaka ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bermain matching dengan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun meliputi kemampuan komunikasi dan kognitif anak usia dini. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka. Analisis yang digunakan dalam kajian pustaka adalah a…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v, 56 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12762
cover
Efektivitas strategi pembelajaran aktif Firing Line dalam pembelajaran berbic…
Komentar Bagikan
Wulandari, Dita Eka

ABSTRAK Dita Eka Wulandari. 2016. Efektivitas Strategi Pembelajaran aktif Firing Line dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa (Penelitian Eksperimen pada Siswa SMAN 2 Cikampek kelas X tahun ajaran 2015/2016). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada SMAN 2 Cikampek dalam pelajaran berbicara bahasa Jepang metode yang digunakan ialah meto…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10895
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir