Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Reciprocal Teaching dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari self-concept siswa. Tujuan lainnya adalah untuk mengetahui pengaruh interaksi antara model pembelajaran dengan self-concept siswa terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 3 Tambun Selatan sebagai se…
Bibliografi : lembar 78-83
Bibliografi : lembar 107-112
Bibliografi : lembar 147-154
Bibliografi : lembar 104-106
Bibliografi : lembar 237-241
Bibliografi : lembar 69-73
Bibliografi : lembar 105-111
Bibliografi : lembar 99-102