Ditapis dengan
Meningkatkan minat belajar IPA melalui model pembelajaran quantum learning pa…
Bibliografi : lembar 125-127
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 181 lembar : il. ;28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9200
Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe STA…
Bibliografi : lembar 125-127
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 208 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9187
Penggunaan model pembelajaran ARIAS (assurance, relevance, interest, assessme…
Bibliografi : lembar 113-115
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 194 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9013
Meningkatkan kemampuan gerak dasar lompat jauh dalam pendidikan jasmani melal…
Bibliografi : lembar 75-76
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 104 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9232
Meningkatkan hasil belajar IPA tentang sifat benda dan perubahan melalui mode…
Bibliografi : lembar 106-107
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 163 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8775
The integration of English pronunciation teaching and learning in the speakin…
ABSTRAK Septiana, Berry. (2016). Pengintegrasian Pengajaran dan Pembelajaran Pengucapan Bahasa Inggris dalam Mata Kuliah yang berkaitan dengan speaking skill. (Sebuah Penelitian di Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris, Universitas Negeri Jakarta). Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengintegrasian pengajaran dan pembelajaran pengucapan Bahasa Inggris dalam mata kuliah yang…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 199 lembar ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1598
Pengembangan website e-learning berbantuan Google Sites berbasis problem base…
Bibliografi : lembar 106-112
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 55852
Pengaruh model pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar m…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 23 Sungaitarab di Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat (2015) THE INFLUENCE MODEL OF LEARNING AND INTELLIGENCE EMOTIONAL LEARNING OUTCOMES OF MATHEMATIC GRADE FOURTH ELEMENTERY SCHOOL 23 SUNGAITARAB DISTRICT OF TANAH DATAR Ex…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 217 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1028
Pengaruh model pembelajaran dan percaya diri terhadap hasil passing bawah bol…
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Perbedaan antara model pembelajaran STAD dan Model Pembelajaran Bermain serta percaya diri terhadap hasil passing bawah bolavoli. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas IV (empat) SD Negeri Cimalaka II. Penelitian ini menggunakan treatment by level 2 x 2. Sampel terdiri dari 44 siswa. Teknik analisis data adalah analisis varians dua…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 147 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1209
Pengaruh model pembelajaran 5E dan kebiasaan berpikir siswa terhadap kemampua…
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika antara siswa yang menggunakan model pembelajaran 5E (engagement, exploration, explanation, elaboration, evaluation) dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional, ditinjau dari kebiasaan berpikir. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dan desai…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 201 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1275
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah