RINGKASAN A. Pendahuluan Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di sekolah-sekolah pada dasarnya merupakan satu bentuk usaha pembinaan dan pengembangan bahasa yang dilakukan melalui jalur formal. Melalui pembelajaran bahasa dan sastra diharapkan siswa tidak hanya mampu mengetahui teori tentang bahasa dan sastra, melainkan mampu berbahasa dan bersastra Indonesia dengan baik dan benar. Namun,…
Bibliografi : lembar 108-110
PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BEPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA (Studi Eksperimen SMP Negeri 1 Panggarangan Kab. Lebak) JUSRIANTO ABSTRACT Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar latihan dan gaya mengajar komando serta motivasi berprestasi terhadap hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepakbola. Peneli…
Bibliografi : lembar 111-112
Bibliografi : lembar 85-86
ABSTRAK ANIK PRISTIANI, Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis antara Siswa yang Memperoleh Pembelajaran Matematika dengan Penggunaan Mind Map dan Penggunaan Peta Konsep pada Pokok Bahasan Peluang di SMP Negeri 5 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Non Reguler, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Pene…
ABSTRAK Ghilman Ramaputra. 2016. Penilaian Mata Pelajaran Seni Musik di SMP Nasional 1 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik penilaian mata pelajaran seni musik di SMP Nasional 1 yang digunakan dan diterapkan oleh guru musik di SMP Nasional 1 dengan latar belakang pendid…
Bibliografi : lembar 52-53~No Inv.: 1303/S/Perp/14/1c
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN FUTSAL MELALUI PERMAINAN (Studi Action Research Pada Siswa SMP Negeri 7 Padang) EKO PURNOMO ABSTRAK Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan siswa hasil melalui penerapan pembelajaran futsal dengan menggunakan Pendekatan permainan. Selain itu, penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan informasi mendalam tentang penerapan pembelajaran futsal…
ABSTRAK NINA WARDATUNNISA, Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar interaktif berbasis pendekatan konteks…