Peningkatan keterampilan proses sains dasar melalui model pembelajaran kooper…

RINGKASAN A. Pendahuluan Sains untuk anak usia dini pada prinsipnya mengajak anak bermain dan mengeksplorasi lingkungannya. Di dalam bermain, anak mengeksplorasi dan bereksperimen. Dari pengalaman ini, anak akan mendapatkan pemahaman baik dan keterampilan proses maupun dari konsep sains. Jo Ann Brewer mengemukakan bahwa belajar sains untuk anak usia dini adalah dengan melakukan eksplorasi dan…

Pengembangan instrumen kecerdasan sosial : penelitian pengembangan instrumen …

ABSTRAK PENGEMBANGAN INSTRUMEN KECERDASAN SOSIAL ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN INDY ARI PRATIWI PAUD PPs Universitas Negeri Jakarta Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur, E-mail: paud.ppsunj@gmail.com Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan instrumen kecerdasan sosial anak usia 5 sampai 6 tahun. Sampel penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik Multi stage random sampling …

Penyelanggaraan program pendidikan anak usia dini : evaluasi program pada TK …

PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUD (Evaluasi Program pada TK Negeri Pembina Kecamatan Karang Baru Kabupaten Aceh Tamianng Tahun 2016) ADE TURSINA PAUD PPs Universitas Negeri Jakarta Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur. Email : adetursina23@gmail.com Abstrak: Penelitian evaluasi bertujuan untuk mengetahui efektifitas penyelenggaraan standar PAUD di TK Negeri Pembina Karang Baru. Penelitian evalua…

Peningkatan kreativitas melalui pendidikan kewirausahaan : penelitian tindaka…

PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN (Penelitian Tindakan pada Anak Kelompok B3 TK Negeri Pembina Kelurahan Larangan Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon Tahun Ajaran 2015/2016) ABSTRAK Sarah Aulia Aziizah 7516140334 Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan kreativitas melalui pendidikan kewirausahaan anak kelompok B3 TK Negeri Pemb…

Hubungan antara keterampilan menari balet dengan pembentukan karakter anak us…

HUBUNGAN KETERAMPILAN MENARI BALET DENGAN PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI (Studi Kasus di Sanggar Namarina Jakarta Selatan) YANTI MARGARETTA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan menari dengan pembentukan karakter. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah anak usia 5-8 tahun di sanggar Namarina …

Figur guru laki-laki pada pendidikan anak usia dini : studi kasus di kelompok…

FIGUR GURU LAKI-LAKI PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (Studi Kasus TK Bahrul Maghfiroh Malang tahun 2016) WIDAYATI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang guru laki-laki pada pendidikan anak usia dini. Penelitian ini dilakukan di TK Bahrul Maghfiroh Malang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Analisis data menggunakan model Mi…

Upaya meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini 5-6 tahun melalu…

Bibliografi : hlm. 159-161

Sistem informasi sekolah pendidikan anak usia dini kinasih Tangerang

SISTEM INFORMASI SEKOLAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ISLAM KINASIH TANGERANG NUR FITRIANI ABSTRAK Pendidikan Anak Usia Dini Islam Kinasih Tangerang ini masih sangat terbatas dalam penyebaran informasi sekolah dan sekolah tersebut belum pernah mengikuti even tertentu untuk mengenalkan nama sekolah ke masyarakat luas, oleh karena itu skripsi yang berjudul “Sistem Informasi Sekolah Pendidi…

Pengembangan kepemimpinan pada anak usia dini : studi etnografi pada anak kel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 202 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2463

Pengembangan instrumen kecerdasan naturalis anak usia dini kabupaten Luwu Tim…

PENGEMBANGAN INSTRUMEN KECERDASAN NATURALIS ANAK USIA DINI DI KABUPATEN LUWU TIMUR PROVINSI SULAWESI SELATAN AFFANDI ISMAIL ABSTRAK Tujuan dari pengembangan ini adalah mengembangkan instrumen Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di Kabupaten Luwu Timur Provinsi Sulawesi Selatan yang valid dan reliabel. Secara operasional, penelitian ini adalah untuk menjabarkan (1) pengembangan instrumen…